Ognuno sviluppa i corsi online in modo diverso. In tempi stretti, è bene disporre di un metodo di templating efficace che consenta di ottenere un rapido sviluppo del corso senza compromettere la qualità del prodotto. In questo articolo abbiamo trovato una testimonianza interessante.

Non è ciò che sviluppi, ma come lo sviluppi

Lo sviluppo di corsi online a volte può essere molto divertente, ma anche estremamente complicato.

Affrontare lo sviluppo del corso in livelli che possono essere manipolati, perfezionati e modellati può aiutare a velocizzare la produzione e avere comunque quella sensazione di alta qualità e un ambiente di apprendimento efficace.

Lo strato esterno (o l’aspetto generale)

Lo strato esterno è importante perché costituisce la parte del corso con cui gli studenti interagiranno per prima, quindi deve avere l’appeal di un primo impatto invitante. Questo livello può includere elementi come menu, gamification e il framework che attira l’attenzione dell’utente e lo rende felice di aver acquistato il tuo corso.

Questo strato può (e dovrebbe) richiedere un’attenta pianificazione. Fare quel menu sexy di alto livello e gli effetti ordinatamente animati metterà davvero la ciliegina sulla torta. Trascorrere una buona parte del tempo di sviluppo del corso su questo livello aiuterà sicuramente a migliorare la qualità dell’aspetto del corso e contribuirà ad attrarre gli utenti finali.

La sottile membrana interna (o le necessità di cui ogni corso non può fare a meno)

Questo livello è talvolta difficile da definire, ma necessario. Include tutte le parti che fanno funzionare il corso online: variabili, completamento del corso, progressi, ecc. Nascosta in queste caratteristiche altrimenti banali si trova un’opportunità reale di cambiare davvero il corso: usa le variabili per memorizzare i punti dei tuoi utenti e visualizzarli durante lo svolgimento, tieni traccia dei premi ottenuti, accedi a livelli e funzionalità nascosti utilizzando la logica e le variabili integrate. Le possibilità sono davvero infinite qui e faranno letteralmente brillare il tuo corso.

La gamification è importante e divertente, ma la vera spinta qui è convincere gli studenti a tornare al tuo corso per completarlo. Usa questo livello per essere proattivo nel raggiungere i tuoi studenti guardando avanti ed esaminando il loro potenziale degli studenti.

Gli strati croccanti edibili (o il vero motivo per cui compriamo la cipolla)

Questo è il livello che vogliamo davvero. Quel gusto croccante e sapido che aggiunge un sapore così delizioso a tutto ciò che cuciniamo e mangiamo. Questo è il contenuto del corso, il vero “materiale” che gli studenti vogliono imparare. Il bello di questo livello è che può essere facilmente modellato perché è ciò che lo studente otterrà dal contenuto, non viceversa. È possibile produrre rapidamente queste presentazioni di contenuti al fine di accelerare il processo. Tuttavia, potresti dedicare un po’ più di tempo al modello reale, assicurarti che corrisponda al tuo progetto complessivo e assicurarti che l’esperienza utente sia eccezionale.

Questo livello è il più importante, in quanto fornisce l’apprendimento vero e propio. Lo stacciamo, lo tagliamo, lo facciamo saltare, lo mescoliamo con altre cose, ecc. Tieni presente che i tuoi studenti trascorreranno la maggior parte del loro tempo nel corso su questo livello, quindi il design dell’interazione utente deve essere al top. Trascorrere del tempo sul modello ti farà molto bene, assicurati di concentrarti sulla comprensione del contenuto.

Mettere tutto insieme

Progettare corsi online come una cipolla potrebbe non essere la cosa più semplice al mondo, quindi sarà bene riassumere. Lo strato più esterno è la vista, il suono e l’odore esterni dell’corso che attira lo studente e lo fa acquistare. La sottile membrana interna di uno strato sono le variabili, la gamification, i premi, ecc., che fanno sì che il tuo studente ritorni più volte e volentieri. Infine, abbiamo dentro il contenuto effettivo del corso, che il partecipante apprende e con cui acquisisce abilità e conoscenze preziose.