Chi si occupa di scrivere professionalmente in Italia di sicuro conosce il blog Il Mestiere di Scrivere di Luisa Carrada, un sicuro punto di riferimento per questi temi.
Forse non tutti sanno che ci sono anche ottimi consigli per chi si occupa di preparare slide per l’elearning, spesso tratti dai guru del design e della scrittura. Continua a leggere “Slideology e altre tecniche di progettazione dei corsi elearning”
Di questo tema avevamo già parlato, qui
Lo riprendo, stimolato da Cathy Moore, che in questo suo articolo come sempre interessante offre alcune modalità pratiche per migliorare appunto la resa dell’investimento formativo.
Continua a leggere “Ancora formazione e ritorno dell’investimento”
Per una volta, ci piacerebbe rubare pochi minuti del loro tempo ai nostri lettori, follower e a chiunque capiti su queste pagine anche per caso.
Sì, un buon vecchio sondaggio, in questo caso per capire quali sono i servizi e i prodotti di maggiore interesse per le aziende.
A chi lo compilerà, per la partecipazione e l’attenzione dimostrata, subito dopo la compilazione regaleremo un e-book con il meglio dei nostri articoli su come gestire l’elearning in azienda.
Chi vuole l’e-book? Chi vuole darci una mano?
Update: il sondaggio è ora chiuso
Come mai i responsabili HR e Training sono spesso insoddisfatti dei loro investimenti in formazione? Continua a leggere “Formazione e ritorno dell’investimento”
Con la diffusione delle piattaforme elearning cloud, sta iniziando ad emergere il concetto di Lms Ecosystem. Sicuramente, così come per “cloud” o “2.0”, il concetto è anche una moda e un buzzword. Ma ha sicuramente della sostanza, e vale la pena parlarne in modo un po’ più approfondito.
Il riferimento più ovvio per comprendere di cosa si sta parlando è quello dei device mobili: iTunes e Google Play sono gli esempi più ovvi e più riusciti di ecosistemi.
In sostanza, una volta che sul proprio dispositivo c’è iOs oppure Android, c’è un “luogo” dove con un click si installano le applicazioni che servono. Questo tipo di ecosistemi ha anche abituato gli utenti ad aspettarsi che le app o i contenuti siano gratis o poco costosi.
Come si trasporta tutto questo nell’ambito elearning? Per un’azienda cliente è un vantaggio affidarsi a un sistema di questo tipo? E se sì, un sistema cloud-based vero e proprio è più vantaggioso di un sistema open source?
Il mio parere è ni, e ora provo a sviluppare meglio il ragionamento. In questo post, confronterò solo il modello “cloud” con il modello “hosted open source” (open source, installato su un hosting), tralasciando il mercato dei fornitori di piattaforme commerciali. Diventerebbe un post troppo lungo… Continua a leggere “Piattaforme elearning: ecosistemi cloud o ecosistemi hosted?”
Nei giorni scorsi abbiamo assistito un cliente Provider ECM durante l’ispezione ministeriale di Agenas per l’accreditamento standard. E’ andato tutto bene, nel complesso la visita è durata circa 3 ore, è stata approfondita senza mai diventare “inquisitoria”. Non entro nel merito delle verifiche sugli aspetti amministrativi in quanto ho seguito direttamente solo la parte informatica fad, ma almeno su questa posso sicuramente darvi qualche dettaglio in più.
Continua a leggere “Accreditamento standard ECM: ecco cosa vi chiederanno…”
Mettiamo in evidenza due importanti novità relative mondo dell’ ECM FAD per gli infermieri: una relativa all’acquisizione dei crediti ECM, l’altra ai corsi online gratuiti.
Continua a leggere “Novità in arrivo nel mondo ECM FAD per gli infermieri”
Nell’articolo precedente abbiamo visto che ci sono sostanzialmente due approcci per generare partecipazione e motivazione nei corsi elearning: PUSH e PULL. Entrambe le strade presentano vantaggi e svantaggi che è importante tenere bene in considerazione quando si decide “quale leva tirare”.
Quali sono? Continua a leggere “Push o Pull? Le strategie migliori per motivare gli utenti”
Uno degli aspetti più critici nella gestione dei progetti elearning è sicuramente dato dalla qualità della partecipazione degli utenti. Quali sono gli “ingredienti” che ci assicureranno la loro collaborazione, quali le “leve motivazionali” che desteranno il loro interesse e garantiranno all’azienda il risultato atteso dal progetto formativo o di knowledge management? Continua a leggere “Le leve motivazionali nell’elearning”
Elearnit: Know How to Know! 