Categoria: Didattica e corsi

  • Perchè la tecnologia nella didattica scolastica non funziona

    Nelle ultime settimane su alcuni blog dedicati alla didattica scolastica, primo tra tutti l’ottimo blog di Gianni Marconato, si è fatto un gran parlare del perchè l’impiego scolastico della tecnologia sia tendenzialmente fallimentare. Gianni scrive provocatoriamente che le tecnologie non servono, e poi argomenta ulteriormente la sua posizione con un…

  • Azione, non obiettivi di apprendimento…

    Difficile non essere d’accordo con la solita Cathy Moore…. Ecco un utile spunto sul tema, tratto appunto da Making Change.

  • Scenario per l’elearning in 3 step

    Oggi ci occupiamo di come costruire velocemente – in tre step – uno scenario per il vostro corso elearning. Anche oggi si tratta della traduzione di un articolo di Tom Kuhlmann di Articulate. II post originale è qui. Molti pensano che il rapid elearning sia adatto solo per corsi lineari…

  • Consigli per abbellire i grafici nelle slide

    Ecco un post molto interessante di Tom Kuhlmann, come al solito tradotto per voi. Il post originale è qui Molte delle slide con dentro dei grafici assomigliano a quella che vedete sotto: molte informazioni, di cui non sappiamo bene cosa fare. Nel post di oggi vedremo tre sistemi infallibili per…

  • Modello Power Point e Tutorial

    Anche oggi ospitiamo la traduzione di un post di Tom Kuhlmann di Articulate. Il post originale è qui. PowerPoint è una parte importante del mondo elearning. Se volete costruire dei buoni corsi, dovreste davvero imparare bene a usare PP e le sue molteplici funzioni. La sfida per molti sviluppatori di…

  • 3 idee per i prossimi corsi e-learning

    Ecco alcune idee per il look dei vostri nuovi corsi e-learning. Traduco – e adatto – qui uno dei soliti eccellenti post di Tom Kuhlmann di Articulate. In questo caso si tratta di 3 idee per i prossimi corsi e-learning. Copertina di rivista Fateci caso: le copertine delle riviste (maschili…

  • 5 errori di design comuni

    Quali sono i principali errori di Design in un corso E-learning? Scopriamolo in questa traduzione dall’Articulate Blog. Articolo originale – Articulate Blog di Tom Kuhlmann 1. Non  considerare l’impatto del visual design Un buon elearning design dipende tanto dalla comunicazione visiva quanto dall’instructional design e dalla teoria dell’apprendimento. Nella produzione…

  • From_clueless_to_confident

    Segnaliamo questo interessante post metodologico di Cathy Moore su come creare i vostri corsi e fare in modo che gli utenti stessi – durante la fruizione – passino da “non ne ho idea” a “ok, so che posso fare da solo”. http://blog.cathy-moore.com/2009/05/four-ways-to-move-your-learners-from-clueless-to-confident La Moore – come sempre – ci raccomanda…

  • audio nell’e-learning: quando fatto in casa è meglio

    “Beh, quando si producono contenuti per l’e-learning è obbligatorio avere un commento professionale. Se non uno speaker-attore, almeno un buon programma di sintesi vocale (text to speech, TTS)”. Sicuri? Learning Visions, in questo interessante post, ci dice che forse non è così. Audio in eLearning: When Rough Around the Edges…

  • I simulatori visti da DMS

    DMS Multimedia rinnova il suo sito e pubblica nuovi video per illustrare il concept metodologico dietro ai suoi innovativi simulatori di realtà.

  • Imitare il mondo reale

    Riprendo la buona abitudine di citare e commentare gli articoli di Tom Kuhlmann sul Rapid E-learning Blog. In questo caso,  parliamo di imitare applicazioni del mondo reale – che gli utenti già conoscono – per dare un look & feel familiare all’ambiente di apprendimento. Il post è qui. Qui ci…

  • iSpring Pro gratis per un giorno

    Vi segnalo una interessante offerta: solo per oggi sul sito Giveaway of the day è possibile ottenere una copia di iSpringPro gratis. Si tratta di un software di authoring per l’e-learning, una buona alternativa ad Articulate che avevamo già testato e recensito in una sua precedente versione. Le principali novità…