Con la nuova realtà economica che ci attende nel 2009, meglio prepararsi a lottare per convincere i propri clienti – interni ed esterni – che l’e-learning è una buona idea.
Siete pronti? Continua a leggere “7 consigli sul rapid e-learning – 7) convinci”
Ritenta, sarai più fortunato.
Ecco, questo è il peggior feedback che potremmo scrivere per i nostri corsisti: magari soddisfa il nostro sadismo innato, ma non fa fare molti passi avanti
Quando scrivete il feedback è una buona prassi ripetere l’azione dell’utente: “Cosa è successo? Hai fatto questa scelta, ed è successo questo e questo”. Può sembrare ovvio, ma aiuta a enfatizzare il potenziale didattico dell’errore e di come imparare dall’errore stesso.
Spiegate poi il perché quella scelta era un’errore: se avete costruito errori plausibili, dovrebbe essere facile. Magari potreste dimostrare le conseguenze dell’errore mostrando uno scenario (audio, testo, video) di ciò che accadrebbe a causa dell’errore commesso.
Riportate l’utente sulla giusta strada: suggerendo un approccio migliore, oppure linkando a esempi più appropriati, ad altri oggetti didattici oppure suggerendo di ripassare altre unità didattiche.
Non è detto che si debbano sempre usare tutti questi quattro approcci assieme, ma è utile considerarli tutti.
Continuiamo con i consigli pratici sul rapid e-learning (liberamente ispirati ai learning tips di Kineo citati in questo post).
Abbiamo già parlato dell’uso degli errori nell’e-learning. Ora vediamo qualche esempio ancora più pratico di come usarli in un corso: in sostanza, il corso diventa una palestra di arrampicata libera, dove però si possono commettere errori su errori senza cadere nel burrone, come su una parete vera. Come direbbero gli amici di Dms , un acceleratore di esperienza! Continua a leggere “7 consigli sul rapid e-learning: 5) Usa gli errori nella progettazione”
Di nuovo la rubrica di consigli di Kineo, stavolta il post è dedicato agli errori.
“Se dovessi rivivere di nuovo la mia vita, farei gli stessi errori, solo che li farei prima”*. Gli errori sono i nostri migliori insegnanti, penso che chiunque possa essere d’accordo. Come li applichiamo ai nostri corsi in e-learning? Continua a leggere “7 consigli sul rapid e-learning: 4) fate più errori”
Mettiamo a disposizione un’interessante e chiara presentazione di Ray Jimenez (Vignettestraining: qui e qui). Ci sono alcuni concetti piuttosto ben articolati e chiari:
- l’informazione tecnica raddoppia ogni 2 anni
- per trasferirla, occorre imparare a usare le storie, non i fatti (ricorda niente? 🙂 )
- come estrarre i semi delle idee da un libro di 3000 pagine? Identificando i “punti di applicazione”, che sono utili e rapidamente utilizzabili
- solitamente, si tratta del 10% del contenuto anche se consente il 90% dei risultati utili
- come trovarli? sono quelli che contengono Valore e riferimenti a Errori e a Difficoltà.
Buona lettura, ecco gli articoli:
rapidlearningwebinars_ray_jimenez (Pdf, 588kb)
rapdiwebinar_schematic (Pdf, 33kb)
Continuiamo con i consigli pratici sul rapid e-learning (liberamente ispirati ai learning tips di Kineo citati in questo post). In questo post ci focalizzeremo su come scrivere i dialoghi. Potete comprarvi un manuale di sceneggiatura o continuare a leggere l’articolo.. Continua a leggere “7 consigli sul rapid e-learning – 3) e-learning e narrativa”
Con la fine del 2008 questo blog compie un anno: oltre 60 articoli e una media di quasi 1000 visite al mese.
Festeggiamo l’anniversario con la pubblicazione di una raccolta dei migliori articoli sull’e-learning di quest’anno, e con il proposito di proseguire con lo stesso impegno e lo stesso entusiasmo anche nel 2009: continueremo a parlarvi di elearning, continueremo a raccontarvi le nostre esperienze, perchè crediamo che queste soluzioni possano davero migliorare la qualità del lavoro e della vita di tutti.
Potete scaricare la raccolta “Elearnit 2008” dall’area download del nostro sito: http://www.elearnit.net/download/index.php
Auguri a tutti per un 2009 grandioso!
Alberto e Massimiliano
Abbiamo già parlato di raccontare storie nell’e-learning. Ma come possiamo inventarle? Da dove le prendiamo?
Ecco alcuni consigli pratici! Continua a leggere “7 consigli sul rapid e-learning – 2) metti le storie nell’E-learning”
Kineo ha pubblicato una serie di consigli sulla produzione in rapid e-learning.
Voglio prendere spunto dalla loro lista di consigli per trasformarli in suggerimenti pratici. Iniziamo da questo consiglio:
1) L’apprendimento inizia con una storia
Continua a leggere “7 consigli sul rapid e-learning – 1) Racconta una storia”
Elearnit: Know How to Know! 