Come promesso qui, continuiamo il ragionamento sulle ricerche più calde nell’ambito dell’elearning. Continua a leggere “Elearning – gli argomenti più cercati su Google (Italia) – parte 2”
Steve Rayson di Kineo ha fatto un’interessante ricerca, usando i dati di Google Trends, sui termini maggiormente ricercati sul web relativi all’elearning. Alcuni risultati sono una sorpresa, e smontano alcune delle “mode” di cui si è parlato di più negli ultimi anni. Continua a leggere “Elearning: gli argomenti più cercati su Google”
In un precedente articolo sul mondo ECM, avevamo parlato dell’art. 33 del Dlgs n.214 del 22/12/2011 che sancisce che entro il 13 agosto 2012 dovranno essere stabilite le sanzioni da applicare a chi non acquisisce il numero di crediti ECM necessari per soddisfare gli obblighi formativi annuali.
Nell’attesa di sapere quali saranno le sanzioni, ci teniamo a evidenziare quanto segnalato nel sito del Co.Ge.A.P.S. (Consorzio Gestione Anagrafica Professioni Sanitarie) in merito a una vera e propria truffa: Continua a leggere “Sanzioni ECM: attenzione alle truffe!”
I dati, se sono rappresentati in modo sensato, possono persino essere belli.
Le infografiche sono di gran moda negli ultimi anni (sui giornali, sul web) e in generale c’è un trend consolidato verso la rappresentazione grafica delle informazioni (si pensi a Pinterest), anche nell’e-learning. Continua a leggere “Usare i grafici nell’e-learning”
Purtroppo non è facile trovare online informazioni chiare ed esaurienti sul mondo ECM, soprattutto sulle nuove norme per la fad.
Ecco un elenco delle principali risorse online disponibili ad oggi, raccolte con il contributo del vivacissimo gruppo linkedin “Professionisti dell’ECM” (che quindi vi segnalo come prima risorsa 😉 ), per orientarvi nel mondo della formazione a distanza per i professionisti della sanità.
Social learning, collaborative learning……. Parlarne, se ne parla da anni. Come abbiamo detto già varie volte difficilmente abbiamo incontrato delle vere esperienze in merito. Continua a leggere “Elearning e wiki: finalmente un esempio concreto e aziendale (ma non è elearning)”
Per chi si occupa di elearning, l’avvento dei tablet e dell’iPad è sicuramente un segnale interessante e positivo: se i dispositivi di produttività diventano mobili, anche la formazione online può diventare sempre più importante – visto che già di sua natura è indipendente da tempo e spazio.
Al tempo stesso, questa innovazione si porta dietro una serie di problemi da risolvere non piccoli. Continua a leggere “Pubblicare per iPad con Raptivity, Articulate Suite ’12 e Articulate Storyline”
Siamo presi dal lavoro, dalla frenesia della vita quotidiana, dagli impegni, dalla crisi, dai problemi economici ma c’è un modo che permette, a tutti noi che ci occupiamo di e-learning, di fare del bene con il nostro lavoro!
Come? Semplicemente sviluppando corsi e-learning! Continua a leggere “Fare del bene con l’e-learning? Ecco come!”
Solo tre mesi da quando è stata aperta la nuova Docebo Elearning Community, il forum dedicato agli utilizzatori delle versioni ancora open source della diffusa e amata piattaforma LMS made in italy, e i risultati sono già interessanti: oltre 220 messaggi postati, una decina di fix e alcuni nuovi moduli e funzionalità. Considerando che la community è partita da zero (il vecchio forum ufficiale è stato chiuso quindi non è stato possibile avvisare direttamente i vecchi utenti) il risultato è davvero positivo, soprattuto per la QUALITA’ della partecipazione dei nuovi utenti che si sono mostrati tutti molto attivi e collaborativi.
Se ne hai la possibilità aiutataci a promuovere ancora di più questa nuova iniziativa segnalandola anche sui tuoi blog, siti, forum, gruppi e profili linkedin e facebook, in modo da raggiungere tutte quelle aziende che stanno usando Docebo e potrebbero dare e trovare supporto nella nuova community.
Grazie! 🙂
Elearnit: Know How to Know! 