Categoria: elearning

  • Passare dallo sfogliaslide all’interattività

    Se lavorate nell’e-learning, vi sarà familiare il fatto che i clienti ai primi passi vi chiedono solo “prendi queste slide e mettile online”. Di solito, quasi subito si passa al livello successivo (migliorare sul visual design del corso) e dopo ulteriori esperienze ci si rende conto che è meglio passare…

  • Articulate: una montagna di tutorial e file da scaricare

    L’ultimo post di Tom Kuhlmann (http://www.articulate.com/rapid-elearning/a-dozen-handpicked-e-learning-resources/) di Articulate contiene una quantità torrenziale di tutorial, esempi, template da scaricare e di tutto quello che potreste desiderare se siete degli utenti Articulate. Qui di seguito, una breve sintesi:

  • Vorrei provare tutti gli LMS, ma…. installa, disinstalla… uff!

    C’è questo progetto (Open Source Cms) che vi consente di provare varie piattaforme e-learning, sia come studente che come docente o amministratore. Per ora il progetto ospita le installazioni complete di 11 piattaforme LMS (e di un numero elevatissimo di CMS , ci sono 254 demo!). Per ogni applicativo c’è…

  • Tutti o quasi gli strumenti di produzione elearning – commentati!

    Mappa mentale di Cammy Bean (di Kineo). La mappa (collaborativa: se volete, potete anche modificarla!) non è facilissima da leggere ma senz’altro ha alcuni pregi: è piuttosto completa (e comprende una serie di SW magari più utilizzati negli USA o in GB, almeno che io sappia) contiene una serie di…

  • La prova Invalsi e l’e-learning

    Di solito in questo blog non parliamo di e-learning e scuola: prima di tutto perché c’è chi lo fa già meglio di noi (http://www.giannimarconato.it/), poi perché la scuola non è un mercato in cui siamo presenti. Poi capita che leggo il post di Leonardo (uno dei miei blogger preferiti) e…

  • 10 consigli per usare le tabelle nel vostro corso e-learning

    Segnaliamo il nuovo post di Tom Kuhlmann del blog di Articulate, che – come sempre – ci fornisce consigli molto pratici. In questo caso l’argomento è l’utilizzo delle tabelle all’interno di un corso e-learning. L’articolo ci suggerisce 10 consigli pratici, dall’approccio “senza fronzoli” a quello dell’immagine guidata o del media…

  • interattività e serious games

    Una breve segnalazione per 2 interessanti articoli usciti su IGEL, il giornale dell’e-learning, e che affrontano il tema dei serious games e dell’interactive storytelling. http://www.wbt.it/index.php?pagina=914 http://www.wbt.it/index.php?pagina=906

  • Domande e dubbi frequenti…

    Ma se la piattaforma è gratis, come campate? Ovviamente, campiamo con i servizi di consulenza, formazione e produzione di corsi. Poi campiamo con la realizzazione di funzioni personalizzate, le modifiche, l’integrazione dell’applicativo e-learning con gli altri applicativi aziendali… Ma perché serve la vostra formazione e consulenza? Non basta darci l’applicativo…

  • Ma voi che cosa fate?

    C’è il sito, ci sono le presentazioni, c’è Linked In, c’è il blog… eppure – finché i clienti  non ci conoscono -risulta a volte complicato spiegare cosa facciamo. In sintesi, siamo dei consulenti e aiutiamo le imprese (o gli enti di formazione, o la pubblica amministrazione) ad aggiungere al loro…

  • Come misuro l’apprendimento di un corso e-learning

    (continua dal post precedente) 3) Misuriamo i risultati Le misure più “banali” sono semplici da ottenere (ci pensa l’applicativo): quanti hanno completato/iscritti punteggi medi nei test (e deviazioni statistiche, minimi e massimi) e negli oggetti didattici punteggi per (eventuale) categoria di domande: ci dice quali sono le categorie su cui…

  • Come organizzare un corso e-learning

    L’organizzazione di un corso – d’aula o online non importa – è uno degli elementi fondamentali per la sua buona riuscita. Siamo tutti d’accordo, anzi no: a volte le aziende (le stesse che dedicano ai corsi d’aula una coorte di coordinatori, tutor, docenti, progettisti….) si accorgono con sorpresa che anche…

  • Da cosa è fatto un corso e-learning?

    A volte con i clienti si danno per scontate un sacco di cose…. Per i clienti attuali, quelli passati e quelli futuri provo a riassumere una domanda se vogliamo banale, ma non poi così tanto. Da che cosa è fatto un corso e-learning? Se vogliamo, la domanda sfocia nel filosofico…