
Expotraining 2019: un altro successo per Elearnit!
Continua a leggere “Elearnit a Expotraining: tirando le somme”
Cosa chiede il mercato dell’e-learning? E tu cosa puoi offrirgli? Quale modello di business fa più al caso tuo? Siamo giunti all’ultimo articolo di approfondimento sull’e-learning e sui suoi vantaggi. Continua a leggere “Vendere l’e-learning: modelli di business per vendere i tuoi corsi”
Come si costruisce un corso e-learning? Da dove si parte? A quali aspetti bisogna fare attenzione? Siamo al settimo articolo di approfondimento sull’e-learning e sui suoi vantaggi. Continua a leggere “Vendere l’e-learning: creare un corso e-learning”
Prendiamo spunto da questo articolo, che affronta il tema in generale, per estendere la riflessione alle problematiche di gestione dei progetti e-learning nello specifico, a nostro avviso particolarmente “esposti” allo stesso tipo di criticità. Continua a leggere “E-learning: come evitare errori nella gestione dei progetti aziendali”
Il 23 ottobre saremo a Milano a ExpoTraining 2019, la più importante Fiera italiana della Formazione, del Lavoro e della sicurezza, in cui potrete incontrare i principali attori della formazione aziendale e partecipare a interessanti WorkShop, soprattutto a quelli “marchiati” Elearnit 😉 Continua a leggere “ExpoTraining 2019: novità e workshop gratuiti di Elearnit”
Come si costruiscono programmi di digital learning aziendali? E come si gestiscono? Questo è il sesto dei nostri articoli di approfondimento sull’e-learning e sui suoi vantaggi. Continua a leggere “Vendere l’e-learning: progettare e gestire il digital learning in azienda”
Come si gestisce un progetto e-learning? Quali e quanti step comporta? E come lo integro all’interno degli altri processi aziendali? Questo è il quinto dei nostri articoli con cui stiamo tentando di fare una panoramica ragionata sull’e-learning e sui suoi vantaggi. Continua a leggere “Vendere l’e-learning: come integrarlo con gli altri processi aziendali?”
In questo post abbiamo trovato alcune riflessioni utili su uno degli aspetti più spinosi della progettazione didattica: il rapporto, non facile ma necessario, con l’esperto dei contenuti. Continua a leggere “Progettare contenuti e-learning: come riuscire a influenzare gli esperti di contenuti?”

