Abbiamo parlato già parecchie volte di come costruire corsi elearning con una struttura “a scenario” (branched). Con questa semplice ricerca sul nostro sito ne potete trovare molti. Saprete già che Cathy Moore ne parla… sostanzialmente sempre (è una blogger, esperta di elearning, il cui obiettivo è “Let’s save the world from boring training!”). L’ultimo articolo di Cathy, questo, mi è sembrato piuttosto interessante, perché ci sono sia esempi di scenari “veri” che esempi di scenari “finti”. Continua a leggere “Gli scenari nell’elearning, veri o finti”
Gestire la formazione in una grande impresa già è complicato di suo: quando lo staff delle HR deve gestire anche una piattaforma elearning a volte si aggiungono complicazioni, anziché ridurle. Naturalmente, non deve essere così: gli strumenti devono servire a semplificare e ad automatizzare il lavoro, in particolare i compiti ripetitivi, non a complicarlo.
Per questo, nella scelta di un applicativo elearning, riteniamo opportuno che gli amministratori si focalizzino sugli strumenti che possono consentire loro una gestione più semplice e automatizzata possibile, anche quando le esigenze sono complesse e articolate. In questo post, analizzeremo alcuni criteri di scelta e alcuni aspetti critici da valutare.
Continua a leggere “Gestire l’elearning in una grande impresa”
For
ma Lms ha ormai più di 8 mesi di vita 4 anni di vita e ne abbiamo già parlato molte volte su questo blog, con una serie di tutorial e di articoli. Non abbiamo però ancora pubblicato una descrizione completa delle sue caratteristiche principali. Colmiamo questa lacuna con questo sintetico elenco di funzionalità e con qualche dato aggiornato sulla diffusione di Forma. Continua a leggere “Forma Lms – le caratteristiche principali”
L’e-learning può veramente portare a una rivoluzione educativa che faciliti la formazione in tutti i paesi?
Esperti dell’e-learning di tutto il mondo ci danno la loro opinione e si confrontano su quelle che sono le modalità per incrementare e valorizzare il potenziale della formazione a distanza. Continua a leggere “Come valorizzare il potenziale dell’e-learning nel mondo”
Dopo aver parlato del tema spinoso delle competenze, delle fasi del processo di analisi, delle diverse aree comportamentali e dei costi di un intero processo, vogliamo concludere il nostro percorso pubblicando una case history al fine di descrivere e spiegare nel concreto le strategie adottate da un’azienda specializzata nella valutazione delle competenze. Scopriamolo nel dettaglio. Continua a leggere “La valutazione delle competenze: Case History”
Vi invitiamo a partecipare gratuitamente ad un interessante webinar su come ridurre le spese e ottimizzare il tempo nella realizzazione di meeting, webinar e formazione.
Il webinar,organizzato da Grifo multimedia “La video-comunicazione via web: Wish You Were Here” si terrà Giovedì 22 Maggio dalle ore 15 alle 16.
Il webinar verterà su 3 temi principali:
– I vantaggi di usare una piattaforma di web conference
– Principali funzionalità della piattaforma Adobe Connect
– 5 suggerimenti per gestire in modo efficace una sessione di aula virtuale o un webinar.
Ecco alcune domande a cui si vogliono dare risposte durante il webinar:
Cosa significa, oggi, organizzare un evento formativo per 100 persone in aula?
Com’ è possibile contenere i costi per il docente (dispense, alberghi, voli….), per i partecipanti, per l’aula nella quale tenere la formazione?
E se qualcuno non può essere presente?
E se si hanno impegni concomitanti e ravvicinati in luoghi diversi?
Non resta che iscriverti! 🙂
Clicca qui per avere maggiori dettagli
Passo dopo passo, abbiamo esaminato minuziosamente il tema spinoso delle competenze, le fasi del processo dell’analisi e le diverse aree comportamentali a cui prestare attenzione. Ma un processo di valutazione delle competenze quanto costa ad un’azienda? Continua a leggere “I costi di un processo di analisi delle competenze”
Continua la serie di articoli centrata sull’analisi delle competenze, procedura essenziale per migliorare il risultato aziendale e consentire di lavorare nell’ottica di lungo periodo anticipando i cambiamenti del mercato fondamentale. Dopo aver descritto l’importanza di un’attenta analisi delle competenze e descritto le fasi del processo di valutazione, vogliamo soffermarci sull’indagine delle diverse aree comportamentali dell’individuo, identificabili in… Continua a leggere “Indagine delle aree comportamentali nell’analisi delle competenze”
Nell’articolo “La valutazione delle competenze – un tema spinoso” abbiamo visto come sia importante all’interno di un’azienda, una corretta valutazione delle competenze. Di seguito analizzeremo le diverse fasi del processo di analisi. Continua a leggere “Le fasi del processo di analisi delle competenze”
Elearnit: Know How to Know! 