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Elearning: tendenze per le piattaforme LMS

Lo so, lo so… periodicamente in questo blog pubblichiamo articoli sulle tendenze più recenti dell’elearning. Li pubblichiamo abbastanza spesso, e forse non ci sono poi così tante tendenze.

In ogni caso, vale sempre la pena condividere le riflessioni su questi temi: i trend cambiano velocemente, le soluzioni tecnologiche pure, il mix di esigenze-soluzioni disponibili-tecnologie spesso determina la direzione in cui si muovono i mercati.  Continua a leggere “Elearning: tendenze per le piattaforme LMS” →

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Elearning Atlas – tutti gli strumenti del mondo!

Conoscevate questo Atlante dell’Elearning?  Continua a leggere “Elearning Atlas – tutti gli strumenti del mondo!” →

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Elearning – gli argomenti più cercati su Google (Italia) – parte 2

Come promesso qui, continuiamo il ragionamento sulle ricerche più calde nell’ambito dell’elearning.  Continua a leggere “Elearning – gli argomenti più cercati su Google (Italia) – parte 2” →

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Elearning: gli argomenti più cercati su Google

Steve Rayson di Kineo ha fatto un’interessante ricerca, usando i dati di Google Trends, sui termini maggiormente ricercati sul web relativi all’elearning. Alcuni risultati sono una sorpresa, e smontano alcune delle “mode” di cui si è parlato di più negli ultimi anni.  Continua a leggere “Elearning: gli argomenti più cercati su Google” →

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Sanzioni ECM: attenzione alle truffe!

In un precedente articolo sul mondo ECM, avevamo parlato dell’art. 33 del Dlgs n.214 del 22/12/2011 che sancisce che entro il 13 agosto 2012 dovranno essere stabilite le sanzioni da applicare a chi non acquisisce il numero di crediti ECM necessari per soddisfare gli obblighi formativi annuali.

Nell’attesa di sapere quali saranno le sanzioni, ci teniamo a evidenziare quanto segnalato nel sito del Co.Ge.A.P.S. (Consorzio Gestione Anagrafica Professioni Sanitarie) in merito a una vera e propria truffa: Continua a leggere “Sanzioni ECM: attenzione alle truffe!” →

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Usare i grafici nell’e-learning

I dati, se sono rappresentati in modo sensato, possono persino essere belli.

Le infografiche sono di gran moda negli ultimi anni (sui giornali, sul web) e in generale c’è un trend consolidato verso la rappresentazione grafica delle informazioni (si pensi a Pinterest), anche nell’e-learning.  Continua a leggere “Usare i grafici nell’e-learning” →

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ECM – Le principali risorse online

Purtroppo non è facile trovare online informazioni chiare ed esaurienti sul mondo ECM, soprattutto sulle nuove norme per la fad.

Ecco un elenco delle principali risorse online disponibili ad oggi, raccolte con il contributo del vivacissimo gruppo linkedin “Professionisti dell’ECM” (che quindi vi segnalo come prima risorsa 😉 ), per orientarvi nel mondo della formazione a distanza per i professionisti della sanità.

Continua a leggere “ECM – Le principali risorse online” →

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Elearning e wiki: finalmente un esempio concreto e aziendale (ma non è elearning)

Social learning, collaborative learning……. Parlarne, se ne parla da anni. Come abbiamo detto già varie volte difficilmente abbiamo incontrato delle vere esperienze in merito.  Continua a leggere “Elearning e wiki: finalmente un esempio concreto e aziendale (ma non è elearning)” →

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Pubblicare per iPad con Raptivity, Articulate Suite ’12 e Articulate Storyline

Per chi si occupa di elearning, l’avvento dei tablet e dell’iPad è sicuramente un segnale interessante e positivo: se i dispositivi di produttività diventano mobili, anche la formazione online può diventare sempre più importante – visto che già di sua natura è indipendente da tempo e spazio.

Al tempo stesso, questa innovazione si porta dietro una serie di problemi da risolvere non piccoli.  Continua a leggere “Pubblicare per iPad con Raptivity, Articulate Suite ’12 e Articulate Storyline” →

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