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EXTAND: portiamo la fiera online!

img_blog_webIn questi giorni abbiamo pubblicato EXTAND, un progetto realizzato in collaborazione con Purplenetwork in occasione della nostra prossima partecipazione ad Expotraining 2015.
Il servizio, basato su Forma Lms, offre una soluzione semplice e innovativa con cui gli espositori che partecipano alla fiera potranno disporre di uno “stand virtuale”, uno spazio online dedicato alla propria azienda in cui offrire ai visitatori materiali informativi prima, durante e dopo l’evento.

E che segna l’inizio del percorso verso la prossima Forma 2.0….

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Google Classroom: opportunità solo per le scuole o anche per le imprese? (UPDATED)

Per chi ha poco tempo, fornisco subito la mia risposta e la mia opinione. Per ora, è un’opportunità soltanto per le scuole. Chi è arrivato qui cercando di capire se Google Classroom poteva servire anche per la formazione aziendale, può anche interrompere la lettura.. 🙂  Continua a leggere “Google Classroom: opportunità solo per le scuole o anche per le imprese? (UPDATED)” →

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Ed Tech Developer’s Guide

Chiunque sia interessato a sviluppare prodotti tecnologici per l’istruzione e l’apprendimento, può approfittare di questa iniziativa dello U.S. Department of Education’s Office of Educational Technology. Continua a leggere “Ed Tech Developer’s Guide” →

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Socialnursery: case history di social learning in ambito infermieristico

Grazie a eLearnpress che ne ha parlato, segnaliamo questa interessante case history http://piergiovannimometto.nova100.ilsole24ore.com/2015/02/11/futuri-infermieri-studiano-la-salute-come-fenomeno-sociale-online/ Continua a leggere “Socialnursery: case history di social learning in ambito infermieristico” →

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Apprendimento basato sugli obiettivi: la versione di Cathy (e la mia)

So che è il primo aprile, so che ne abbiamo già parlato parecchie volte, ma gli articoli di Cathy Moore su come creare contenuti basati sugli obiettivi e su come questi possono cambiare i comportamenti li trovo sempre molto interessanti.  Continua a leggere “Apprendimento basato sugli obiettivi: la versione di Cathy (e la mia)” →

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ECM e formazione a distanza: erogazione e durata

Segnaliamo questo post molto interessante e utile dell’amico Lorenz (eLearnpress) sull’erogazione di corsi ECM e su come misurarne la durata.

Avevamo già parlato in passato di questo tema, sempre in ambito ECM, ma è sempre utile tornarci sopra…

 

 

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Elearning: Come progettare e organizzare un corso in azienda

elearniongIn azienda spesso si compie l’errore di pensare che tutte le procedure, o la maggior parte di esse, legate ad un corso elearning vengano fatte da un computer o da un software specifico.
Sappiamo molto bene che non è così.
Rispetto all’aula, la creazione e gestione di un corso online comprende indubbiamente delle attività che possono essere gestite quando si preferisce ma, comunque, è bene distinguere le varie fasi che contraddistinguono l’organizzazione di un corso ed individuare le figure addette alla sua gestione.
Lo scopo di questo articolo è quello di fornire dei consigli pratici e dei punti fermi per la gestione delle diverse fasi di progettazione. In passato abbiamo già scritto abbondantemente di questo tema, ma abbiamo pensato di riprendere e rinfrescare un po’ i contenuti.  Continua a leggere “Elearning: Come progettare e organizzare un corso in azienda” →

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NoiDaVoi: l’elearning per i caregiver dei malati di Alzheimer

careQuando possibile, riteniamo doveroso dare risalto a tutti quei progetti in cui l’elearning rappresenta un ottimo strumento formativo per migliorare l’esistenza delle persone svantaggiate e di chi li accudisce. In passato ci eravamo soffermati su diverse iniziative a fin di bene, come Aurora che prevedeva l’adozione dell’elearning nelle carceri minorili, i progetti di Hydroaid che si occupano della formazione nei paesi in via di sviluppo, il progetto Else-academy centralizzato sulla formazione per la terza età ed infine di Smart Inclusion, l’iniziativa che permette ai bambini ricoverati in ospedale di collegarsi con il mondo esterno in maniera semplice ed immediata.

Oggi ci occuperemo del primo percorso formativo “NoiDaVoi” pensato e organizzato in modalità elearning per formare i caregiver dislocati in tutta Italia, ovvero per chi si occupa di un familiare non autosufficiente affetto dal morbo di Alzheimer. Continua a leggere “NoiDaVoi: l’elearning per i caregiver dei malati di Alzheimer” →

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Elearning: Focus sulle emozioni di chi apprende

Hand draw cartoon on paper note stickers.eps10Dai risultati di una ricerca effettuata a Madrid da studiosi del linguaggio utilizzato nel web, è conseguita la creazione di un’applicazione che permette di comprendere le emozioni degli utenti in base ai messaggi postati su Facebook. Lo scopo di questa nuova app è quello di calibrare il metodo di insegnamento nei percorsi formativi a distanza in base alla situazione emotiva del singolo discente in modo da personalizzare e migliorare il suo apprendimento. Continua a leggere “Elearning: Focus sulle emozioni di chi apprende” →

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