Si sa e lo ribadiamo spesso: la prima, sostanziale differenza tra l’e-learning e la formazione in aula è l’assenza del docente. In questo articolo abbiamo trovato alcuni spunti interessanti su come si possa sostituire con successo questa figura centrale nei corsi on-line. Il segreto? Dimostra ai tuoi discenti che tieni a loro! Continua a leggere “E-learning: il docente c’è ma non si vede!”
Ognuno sviluppa i corsi online in modo diverso. In tempi stretti, è bene disporre di un metodo di templating efficace che consenta di ottenere un rapido sviluppo del corso senza compromettere la qualità del prodotto. In questo articolo abbiamo trovato una testimonianza interessante.
Continua a leggere “Sviluppo di corsi online: a strati come una cipolla!”
La creazione di corsi online e blended richiede generalmente più tempo di quanto si pensi, soprattutto per la difficoltà di uscire dai metodi di progettazione/creazione tradizionali. Continua a leggere “Creare corsi on-line: usi alternativi del video screencast”
Il tema della creazione di contenuti per l’elearning è sempre molto attuale e interessante, ma non si può pretendere di elaborare materiali didattici efficaci senza prima occuparsi della vera e propria progettazione dell’apprendimento online. In questo articolo troviamo nuovamente alcuni spunti interessanti a riguardo. Continua a leggere “Vuoi progettare formazione on-line? Ti serve un processo”
In questo articolo abbiamo trovato alcuni suggerimenti rapidi che si possono tenere a mente durante la progettazione di contenuti per i programmi di apprendimento in e-learning. Continua a leggere “Progetti contenuti e-learning? Ricordati chi sei e dove devi andare”
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Continua a leggere “Ultimi giorni webinar gratuito – Vendere l’e-learning: vorrei e posso!”
In questo post abbiamo individuato uno spunto di riflessione interessante per capire meglio la differenza tra queste due figure professionali, spesso confuse ma non interscambiabili o necessariamente sovrapponibili. Pensiamo possa essere utile soprattutto nell’ottica di chi intende organizzare una propria Digital Academy.
Continua a leggere “E-learning: progettista didattico VS sviluppatore di contenuti”
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Building Digital Academies
Elearnit: Know How to Know! 