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I tanti cappelli dell’Instructional Designer

L’articolo da cui prendiamo spunto oggi fa ben sperare sulle prospettive di un Instructional Designer, se non altro perché testimonia che non siamo soli in questo universo e, si sa, a volte non c’è niente come potersi lagnare in compagnia sentendosi capiti 😉 Continua a leggere “I tanti cappelli dell’Instructional Designer”

E-learning: come e perché creare storyboard efficaci?

Lo storyboard è uno strumento essenziale per la progettazione didattica in e-learning, ma nel tempo ci siamo accorti che non sempre si sa con esattezza cosa sia, a cosa serva e come debba essere realizzato in modo che risulti efficace. Abbiamo individuato in questo articolo uno spunto utile per fare un po’ di chiarezza. Continua a leggere “E-learning: come e perché creare storyboard efficaci?”

E-learning e uso dei video: elementi da evitare

Vuoi inserire dei video tutorial nel tuo corso di formazione online? In questo articolo parliamo di alcuni elementi da evitare quando si ricorre a questo strumento. Continua a leggere “E-learning e uso dei video: elementi da evitare”

E-learning: cos’è una simulazione e come crearne una

Una simulazione è un ottimo strumento di apprendimento proprio perché gli studenti possono tentare di affrontare situazioni di vita reale senza la paura di fallire. Questo articolo discute di cosa si tratta e come crearne una. Continua a leggere “E-learning: cos’è una simulazione e come crearne una”

E-learning: come scegliere il giusto tipo di video per la formazione dei dipendenti?

L’apprendimento basato su video è diventato una parte importante della formazione aziendale: in questo articolo, vediamo alcuni suggerimenti utili a identificare le tipologie di video più efficaci per la formazione dei dipendenti. Continua a leggere “E-learning: come scegliere il giusto tipo di video per la formazione dei dipendenti?”

E-learning: come determini il livello appropriato di interattività?

Le interazioni aumentano l’impegno, la conservazione delle informazioni e l’applicazione degli studenti ma, tra le tante possibilità disponibili, come decidi quali interazioni usare e quando? In questo post vediamo i fattori che possono aiutare a trovare il giusto livello di interattività perché i tuoi utenti restino motivati ​​e raggiungano i loro obiettivi di sviluppo. Continua a leggere “E-learning: come determini il livello appropriato di interattività?”

E-learning: cosa fare dopo il lancio del corso on-line?

Dopo aver progettato e avviato un corso e-learning, il lavoro non è certo terminato. In questo post si parla della manutenzione necessaria successiva al lancio del corso on-line. Continua a leggere “E-learning: cosa fare dopo il lancio del corso on-line?”

E-learning: come evitare gli ostacoli causati dalla navigazione?

Nei corsi e-learning, le lacune nella navigazione sono uno degli ostacoli più insidiosi: come si possono evitare, in modo che gli utenti online possano accedere alle informazioni vitali senza doversi preoccupare dei problemi di navigabilità? Continua a leggere “E-learning: come evitare gli ostacoli causati dalla navigazione?”

E-learning basato sull’errore: riduci gli infortuni sul posto di lavoro!

Sei preoccupato per l’aumento degli incidenti sul lavoro? I tuoi dipendenti sanno come gestire efficacemente le situazioni di emergenza? In questo articolo, abbiamo trovato degli utili consigli per ridurre gli infortuni sul lavoro con una formazione on-line basata sugli errori. Continua a leggere “E-learning basato sull’errore: riduci gli infortuni sul posto di lavoro!”

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